France

Or dans ton commentaire, les deux sont sur un pied d’égalité.

Non. Tu as l'impression que je les mets sur un pied d'égalité, c'est différent.

J'aime le chocolat et les bananes. Est-ce que tu as l'impression que je les mets sur un pied d'égalité ? Si oui, c'est de la surinterprétation, je ne les ai pas classés, tu ne sais même pas si il y a des aliments qui rentrent dans la catégorie "j'aime". Pourtant les deux ne sont pas du tout égaux. (chocolat > bananes)

Intuitivement je dirais que le sexisme de certains hommes qui discriminent activement les femmes, et les conséquences psychologiques de l’éducation que les femmes ont reçues sur leurs compétences, ce n’est pas forcément équivalent.

Personne n'a prétendu que c'était équivalent, ou alors je ne l'ai pas vu.

Cependant, les deux principales formes de conséquences du sexisme ont la même origine, l'éducation. Il n'y a pas de personne sexiste par essence à ma connaissance. Ainsi, insister sur le fait que les gens ont une éducation sexiste (parce que dans le résumé du rapport, on nous dit bien qu'il n'y a pas que les hommes qui sont sexistes), c'est important.

En n'insistant pas assez sur l'éducation et en te focalisant uniquement sur les conséquences, tu participes involontairement à protéger une société aux valeurs patriarcales.

La première page du rapport complet de 40 pages, c'est "S’attaquer aux racines du sexisme". Pas "s'attaquer aux conséquences du sexisme". Mais j'ai pas lu le rapport de 40 pages en entier.

Le sexisme commence à la maison, continue à l’école et explose en ligne. Il est inoculé dès le plus jeune âge dans les trois incubateurs les plus puissants de la société : la famille, l'école et le numérique

Ainsi il est peut être plus pertinent de s'attaquer aux causes plutôt que de les ignorer et se concentrer sur les conséquences, même si ne pas oublier les conséquences pour les limiter est important.