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Ce prof s'imagine que les élèves sortent du primaire en ayant lu Karl Popper ? C'est littéralement son job de leur apprendre la méthode scientifique. On en a rien à branler qu'ils se souviennent de la loi d'Ohm. Le but de l'éducation scolaire, c'est pas de bourrer le crâne des élèves, mais de former des citoyens. C'est littéralement le but premier de TOUTES les disciplines et ça implique pour les matières scientifiques non seulement de leur apprendre ce qui leur sera utile mais surtout de leur apprendre à penser et à critiquer.
Évidemment on aimerait avoir des élèves déjà sur les rails mais on fait avec ce qu'on a et ce serait pas mal de se rappeler ce que sont les attendus pour l'entrée en sixième pour la physique-chimie : que dalle. C'est des enfants, évidemment qu'ils sont pas mûrs intellectuellement.
On peut toujours se plaindre que les élèves aient pas de sens critique, qu'ils aient pas encore lu La Légende des Siècles ou qu'ils arrivent pas à courir 3km sans être essoufflés, ou on peut essayer de se rappeler le sens premier de ce travail qui est de former des membres de la société.
Le postulat : enfant = pas mur intellectuellement me surprend.
Et la critique du prof malvenu, il est juste en train de nous expliquer qu'en 5-10 ans de carrière, il voit une vague de jeunes tournée vers les théories complotiste, les vidéo que les algo de youtube mettent en avant car ça capte l'attention.
Ce sont des théories de complot développées par des adultes qui ont la trentaine.
Pourquoi c'est surprenant ? Les enfants partent de rien, c'est normal qu'ils doivent apprendre. Ce qui serait bizarre serrait de sortir tout prêts du ventre de leur mère façon Kirikou.
Les enfants de 12 ans ont donc toujours cru que la terre était plate ?